本网讯（冷枫　李璞/文 张君明/图）8月24日上午，国家行政学院研究生院副院长朱国仁教授应邀到我校，在科技大楼三楼会议室作了题为《高等教育结构调整与应用型本科教育发展》的专题报告。党委书记黄荣杰，校长王利亚，副校长刘国章、卢志文、李文安，工会主席丁全和校长助理谢冰松出席，我校中层干部、各学院教学秘书参加了报告会。报告会由副校长卢志文主持。
        朱国仁教授从五个方面介绍了高等教育结构调整与应用型本科教育发展：一是我国高等教育结构面临第三次重大调整。第一次大调整是1952年至1957年院系调整，第二次大调整是1990年至2006年院校合并，第三次大调整是当前从政策层面、实践层面等方面进行的高等教育调整。二是我国高等职业教育的发展。我国高等职业教育分为四个发展阶段，即20世纪80年代以前的高等职业教育阶段、20世纪80年代至90年代初的高等职业教育的兴起阶段、1999年以来的高等职业教育快速发展阶段、即将进入的高等职业教育升级发展阶段。三是我国高等教育大众化的经验教训。朱教授指出，我国高等教育的大众化适应了我国经济社会发展的需要，满足了人民群众的要求，形成了完整的国民教育体系，但是过快的发展也带来了如高等教育结构没有同步化、教育质量滑坡、人才培养模式落后、毕业生就业难等问题。四是国外应用型高等教育发展的经验。朱教授详细介绍了美国、英国等发达国家应用型高等教育的发展、特点及发展的动因。五是对我国应用型本科教育发展的展望。朱教授指出，我国应用型本科教育发展存在制度、观念、经验不足、人员限制、条件制约等障碍；发展的路径有整体转型、部分转型、高职高专升格、新建、合建等；发展中要注意完善顶层设计、有序推进、不一刀切、结合实际、突出特色、加强合作等问题；普通本科教育与应用型本科教育在培养目标、学科专业、教学过程、师资条件等方面存在着区别。
        卢志文在总结讲话中指出，朱教授的报告立足点高，具有很强的指导性，体现了理念与实践、研究与应用、理论阐释与实践分析的结合，是一次难得的精美精神大餐，使大家深受启发、多有获益。希望大家会后认真体会和消化报告内容，进一步坚定高等教育的使命感和责任感，充分认识高等教育改革与发展形势，准确把握国家对地方本科院校的发展提出的新要求，积极应对挑战，开拓进取，推动学校转型快速发展。（编审 孟静雅）